天理大學

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國文學國語學科

文學のふるさとで本物に學ぶ

  天理大學には世界的に著名な天理図書館があります。260萬冊にのぼる豊富な蔵書とともに、日本文學?日本語學の各時代?分野を擔當する7人の教員があなたを迎えます。

  日本文化のふるさと、奈良?天理の地で、あなたの可能性をみがいてください。

天理図書館所蔵の直筆原稿

國文學國語學科の特長

豊富な資料と環境

 天理図書館には6點の國寶、多數の重要文化財をはじめとする貴重な資料が膨大にあります。
 
 そうした本物の資料を駆使して、実証的で著実な學習?研究を展開することができます。
 
 山辺の道や石上神宮など、古代の息吹を今に伝える歴史的文化的環境に恵まれているのも大きな魅力です。

少人數教育

 1學年40名の學生に対し、7名の専任教員が指導にあたるという、本物の少人數制を実現しています。

 學生どうし、あるいは學生と教員との距離が近く、うちとけた雰囲気のなかで一人ひとりの個性を尊重した授業が行なわれています。

段階をふんだ指導

 日本文學や日本語についての基本的な知識を獲得する基礎的段階から、獨創的な卒業論文の完成にいたる発展的段階まで、きめ細やかな指導を行ないます。

 順を追った科目履修により、一人ひとりの能力と資質を確実に伸ばし、社會で活かせる本物の考察力と表現力を育みます。

教育目標、受け入れ方針と養成する人材像

教育目標

  • 少人數制による、きめ細やかな教育をとおして、國語と國文學に関する、たしかな知識と能力を、著実にはぐくむ
  • 文學に深いゆかりを持つ土地柄、貴重書も多數有する天理図書館を備えた充実の環境を活かし、國語と國文學の深大な世界を提示する
  • 學生自らが、調査?研究?発表する授業をとおして、自主性や主體性を養うとともに、考察力?問題解決能力を育成する
天理大學國文學國語學科の創設趣旨は、天理教教義にかかわる文獻を研究し、立教當時の言語生活を明らかにすることにあります。

その姿勢に加え、さまざまな文學作品や言語資料の考察をとおして、國文學と國語學に関する基礎的な事項から高度な専門知識までを、段階的?機能的に習得してゆきます。日本の伝統?文化についての、広く深い知識と理解をよりどころに、國際的な視野を持つ人材の育成をめざしています。

受け入れ方針と養成する人材像

本學科は、
  • 読書が好きで、新しい書物とのさらなる出會いを求める人
  • 物語や小説の世界と深く向き合い、そのあらたな可能性を探求したい人
  • 日本語の成り立ちや特質などを追究したい人
を求め、4年間の教育をとおして、
  • 広く、かつ深く學んだ國文學?國語學の學識によって、教祖の時代の言語生活を明らかにし得る人材
  • 國文學?國語學に関する、たしかな知見と能力をそなえた、國語教員?司書?學蕓員
  • 少人數教育のなかで著実に身につけた、言語能力と識見により、ひろく國內外で活躍できる人材
に育てます。

國文學國語學科案內2017

國文學國語學科會

學科會とは…?

學科の學生が所屬し學生幹部が運営する、天大がほこる、オリジナリティ豊かな自治會です。

〈楽しむ〉ことと〈學ぶ〉こと、この二つをバランスよく備えた學科會の活動をとおして、天大生は、人間関係をひろげ、深めるとともに、協調性?企畫力?実行力?統率力といった、社會生活に役立つ能力を、日々に磨いています。 

自主ゼミ「輪講」

  • 授業外でももっと文學を深く味わいたい
  • 新たな文學の魅力に出會いたい
そんな學生が自主的にグループを作り、専門の教員が顧問をつとめる授業外のゼミナール、それが輪講です。

輪講では、學生が各時代の文獻、文學について主體的に調べ、みんなで熱い議論を重ねるなかで、國文學についての理解を日々深めています。研究ばかりではなく、文學にゆかりのある土地へ旅行したりお花見をしたりと、楽しく活動しています。

大和の學び(出張講義のご案內)

天大國文通信2017

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